Méthodes d'enseignement des grandes écoles dans le monde

[Vanille]

Je m'interroge sur les différences d'enseignement de la technique classique entre les grandes écoles dans le monde: école de l'Opéra de Paris, école Vaganova, Royal Ballet School...

Je possède en effet l'ouvrage "100 lessons in classical ballet" de Vera Kostrovitskaya, qui présente le programme d'enseignement de l'école Vaganova : introduction progressive des difficultés techniques, plans de leçons, détails des exercices, etc.
Je suis frappée par l'importance dans cette méthode des exercices sollicitant la force musculaire: beaucoup de relevés lents, beaucoup d'exercices très tôt à 45°, maintien des jambes levées, etc.
Il me semble que l'enseignement est très différent à l'école de l'Opéra?

Merci pour vos témoignages!

[Marie-Charlotte]

Je pense que c'est la base. Le travail de préparation est toujours très lent pour renforcer les muscles et les articulations.

J'ai assisté au cours des garçons du "petit stage" à l'Opéra: il y a beaucoup de renforcement musculaire, un gros travail d'abdos. Le rythme est tonique mais lent, il faut apprendre à tenir son équilibre, à tenir sa jambe à hauteur. C'est un travail de patience et d'endurance.

Ensuite seulement, viennent les prouesses techniques...quelques années après!

[Vanille]

Merci pour votre témoignage, Marie-Charlotte.

Ce qui me gêne dans la méthode Vaganova, c'est que la multiplication des exercices sollicitant énormément la force musculaire sont propices au développement d'une masse musculaire volumineuse et pas forcément esthétique.